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“放牛班”的歌声,找寻“星星们”的春天

2020年06月30日 12:30来源:未知手机版

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题记

总有一种力量,能填补时代撕开的伤口。


比如帮扶、比如关怀,比如天籁般的稚嫩童声。


视频


这是一群唱着“幸福是什么模样”的留守儿童,也是一群正触摸着幸福的留守儿童。

 

他们的幸福,来源于湖南省衡阳市祁东县启航学校的留守儿童合唱团。

 

这个合唱团里,90%的孩子都是留守儿童,因此被网友称为留守儿童版“放牛班的春天”。

 

你很难想象,一个大山里的合唱团,能站在梅溪湖国际文化艺术中心的舞台。然而他们却用纯净的嗓音,开启了希望与梦想。

 

今年11月,这支合唱团还将登上国家大剧院的舞台。也让更多的人,将目光投向这个“失落的群体”。

 



▲祁东县启航小学排练厅里,几十张童真的面孔投入地歌唱。

 

留守儿童,一个照见社会转型之殇的群体。

 

他们用稚嫩而柔软的身体,承受着一个社会跨越发展的代价——社会前行的滚滚车轮,让他们与父母天各一方。

 

他们本该牵着父母的手,走在明媚的春光里;可乡间小路上,只剩小小的背影,背着大大的书包,踽踽独行。

 

该责怪高效率的城镇化偷走了父母的陪伴吗?我想没有一个人,乐于见到他们频频失望的眼眸。

 

正如硬币总有被遮住的另一面,在追求美好生活的征途中,总有一些群体无法被细腻地顾及。

 

就像很多时候,发展不单单是一道简单的判断题,更需要在多方权衡的天平之上,用好轻与重、缓与急的辩证法。

 

而留守儿童之殇,正是被权宜的发展之痛。

 

但好在,越来越多的目光正聚焦于他们的生活。从习近平总书记“让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”,到中央层面的种种帮扶政策、抑或是社会上愈发完善的公益活动,时代撕开的伤口,正被这个社会的良心与温暖,温柔填补。

 

一切似乎够了,留守的孩子们穿上了新衣服,吃上了营养餐,坐进了明亮的教室……

 

一切又似乎还不够,他们的眼里总闪烁着自卑的神色;他们总会没有来由的沉默;他们不知道未来是什么颜色;更不明白山的那边,有着怎样的世界……

 

是的,正如高速迈入新时代的我们,将发展的基调调整为“高质量”,将目标转变为“满足人民对美好生活的向往”,面对留守儿童,单纯的物质关怀、送爱心,已经不能囊括全部的需求,“幸福感”,也应被纳入考量的视野。

 

我们需要一个更高质量、更加立体的关怀路径。

 



▲孩子们在老师的指导下练习书法。

 

放置于当下,留守儿童面临的现实困境,主要来源于两个方面:



一是农村教育的短板过短,致使他们无法享受到应有的素质教育,甚至可能因此跌落贫困代际传递的窠臼;


二是无人重视的心理问题,使他们不得不独自面对“成长的烦恼”,这可能让他们的内心世界逐渐封闭,以致产生一些偏激的思想与行为。


他们迫切地需要一个窗口,既能释放内心或孤独、或迷茫的负面情绪;又能打通认识世界、走向远方的桥梁。

 

他们需要自信、需要快乐、需要梦想。

 

这同样是祁东县启航学校创办人陈亮伟的目标。或许是同样曾为留守儿童的经历,他更明白留守儿童可以通过何种方式,与这个世界发生联结——于是,湖南省第一个由留守儿童组成的合唱团成立了。

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